<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-10-21T05:17:54Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:ebyu-rdlopen.rawdatalibrary.net:ebyu/27666" metadataPrefix="oai_dc">https://ebyu-rdlopen.rawdatalibrary.net/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:ebyu-rdlopen.rawdatalibrary.net:ebyu/27666</identifier><datestamp>2026-10-20T23:26:06Z</datestamp><setSpec>openaire</setSpec><setSpec>com_ebyu_10007</setSpec><setSpec>col_ebyu_25981</setSpec><setSpec>com_ebyu_10006</setSpec><setSpec>col_ebyu_25962</setSpec></header><metadata><oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:title xml:lang="tr">PEKİŞTİRMELİ ÖĞRENME İLE İNSANSIZ HAVA ARACI ROTALAMASI</dc:title><dc:creator>Nihat Mert Uğurtürk</dc:creator><dc:contributor>Prof. Dr. Ahmet BARAN</dc:contributor><dc:subject xml:lang="tr">Pekiştirmeli öğrenme</dc:subject><dc:subject xml:lang="tr">İnsansız hava aracı rotalaması</dc:subject><dc:subject xml:lang="tr">Otonom 
navigasyon</dc:subject><dc:subject xml:lang="tr">Markov karar süreci</dc:subject><dc:subject xml:lang="tr">Grid tabanlı simülasyon</dc:subject><dc:description xml:lang="tr">Bu çalışma, otonom insansız hava aracı (İHA) rotalaması problemini pekiştirmeli öğrenme 
bağlamında ele almakta ve Deep-Q-Network (DQN) ile Soft Actor-Critic (SAC) 
algoritmalarının karşılaştırmalı değerlendirilmesine odaklanmaktadır. Çalışmada insansız hava 
aracı rotalaması; başlangıç noktasından hedefe güvenli, kısa ve enerji açısından verimli biçimde 
ulaşmayı amaçlayan bir karar verme problemi olarak tanımlanmıştır. Kuramsal çerçeve Markov 
karar süreci, değer tabanlı öğrenme, aktör-eleştirmen yöntemleri ve maksimum entropi 
pekiştirmeli öğrenme yaklaşımı üzerine kurulmuştur. DQN, ayrık eylem uzaylarında Q
değerlerini öğrenen değer tabanlı bir yöntem olarak; SAC ise stokastik politika ve entropi 
düzenlemesiyle sürekli kontrol problemlerine uygun bir aktör-eleştirmen yaklaşımı olarak 
incelenmiştir. Yöntem bölümünde grid tabanlı simülasyon ortamı, durum ve eylem uzayı, ödül 
fonksiyonu, eğitim süreci ve değerlendirme metrikleri açıklanmıştır. Başarı oranı, ortalama 
adım sayısı, toplam ödül, enerji tüketimi, dönüş sayısı ve çarpışma oranı temel performans 
ölçütleri olarak önerilmiştir. Literatür taraması, klasik yol planlama yöntemlerinden derin 
pekiştirmeli öğrenme tabanlı İHA navigasyon çalışmalarına kadar genişletilmiştir.</dc:description><dc:publisher>Erzincan Binali Yıldırım University</dc:publisher><dc:date>2026</dc:date><dc:type>Master Thesis</dc:type><dc:identifier>https://rdlopen.rawdatalibrary.net/r/ebyu/27666</dc:identifier><dc:identifier>https://doi.org/10.71008/ebyu.thesis.2026.160</dc:identifier><dc:language>tr</dc:language><dc:rights>info:eu-repo/semantics/closedAccess</dc:rights><dc:type>info:eu-repo/semantics/masterThesis</dc:type><dc:identifier>https://ebyu-rdlopen.rawdatalibrary.net/tr/items/ebyu/27666</dc:identifier></oai_dc:dc></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>