Okul öncesi kurum yöneticileri ve veli görüşleri ışığında okul öncesinde din eğitimi
Özet
Bu araştırma, okulöncesi kurum yöneticileri ile bu kurumlarda öğrencisi bulunan velilerin okul öncesi din eğitimine ilişkin görüşleri ışığında Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde il müftülüklerince organize edilen okul öncesi Kur’an kurslarındaki uygulamalar hakkında bilgi edinmek, ortaya çıkan sorunları tespit etmek ve çözüm önerilerinde bulunmak amacıyla yapılmıştır. Erzincan İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İl Müftülüğü protokolü ile kurumlarında okul öncesi Kur`an kursları açılan 4 okul öncesi kurum yöneticisi ile odak grup görüşmesi yapılmış, çocuğunu hem okul öncesi eğitimine hem de Kur`an kursuna gönderen 24 öğrenci velisi ile bireysel görüşme gerçekleştirilmiştir. Durum çalışması deseni kullanılan araştırmada amaçlı örneklem stratejisi benimsenmiştir. Elde edilen bulgulardan bazıları şunlardır: Okul öncesi yöneticileri, Kur'an kurslarında görev yapan müftülük personeli usta öğreticilerin pedagojik formasyon ve sınıf yönetimi konusundaki eksikliklerini gidermek amacıyla okul öncesi eğitim kurumlarında uygulamalı staj yapmalarını önermektedir. Ayrıca okul öncesi din eğitiminin okul öncesi programında yer alması ve okul öncesi kurumlarında seçmeli ders olarak verilmesi fikri hem okul yöneticileri hem de veliler tarafından olumlu karşılanmıştır.
Anahtar Kelimeler
Tam Kayıt
| Alan | Değer | Dil |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Göksu, Mehmet | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-20T10:59:53.140785910Z | |
| dc.date.available | 2026-10-20T10:59:53.140785910Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Bu araştırma, okulöncesi kurum yöneticileri ile bu kurumlarda öğrencisi bulunan velilerin okul öncesi din eğitimine ilişkin görüşleri ışığında Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde il müftülüklerince organize edilen okul öncesi Kur’an kurslarındaki uygulamalar hakkında bilgi edinmek, ortaya çıkan sorunları tespit etmek ve çözüm önerilerinde bulunmak amacıyla yapılmıştır. Erzincan İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İl Müftülüğü protokolü ile kurumlarında okul öncesi Kur`an kursları açılan 4 okul öncesi kurum yöneticisi ile odak grup görüşmesi yapılmış, çocuğunu hem okul öncesi eğitimine hem de Kur`an kursuna gönderen 24 öğrenci velisi ile bireysel görüşme gerçekleştirilmiştir. Durum çalışması deseni kullanılan araştırmada amaçlı örneklem stratejisi benimsenmiştir. Elde edilen bulgulardan bazıları şunlardır: Okul öncesi yöneticileri, Kur'an kurslarında görev yapan müftülük personeli usta öğreticilerin pedagojik formasyon ve sınıf yönetimi konusundaki eksikliklerini gidermek amacıyla okul öncesi eğitim kurumlarında uygulamalı staj yapmalarını önermektedir. Ayrıca okul öncesi din eğitiminin okul öncesi programında yer alması ve okul öncesi kurumlarında seçmeli ders olarak verilmesi fikri hem okul yöneticileri hem de veliler tarafından olumlu karşılanmıştır. | |
| dc.identifier.eissn | 2148-0710 | |
| dc.identifier.endpage | 140 | |
| dc.identifier.issn | 1301-6229 | |
| dc.identifier.issue | 89 | |
| dc.identifier.startpage | 121 | |
| dc.identifier.uri | https://rdlopen.rawdatalibrary.net/r/ebyu/20455 | |
| dc.identifier.volume | 0 | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.relation.ispartof | EKEV AKADEMİ DERGİSİ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| dc.subject | Eğitim, Eğitim Araştırmaları | |
| dc.subject | Din Bilimi | |
| dc.title | Okul öncesi kurum yöneticileri ve veli görüşleri ışığında okul öncesinde din eğitimi | |
| dc.type | Article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rdl.citation.trdizin | 3 | |
| rdl.source.index | TRDIZIN |