EĞİTSEL OYUNLARIN ADÖLESANLARDA FİZİKSEL PERFORMANS ÜZERİNDEKİ ROLÜ: YERLE TEMAS SÜRESİ, HAVADA KALIŞ SÜRESİ VE TEKNİK YETENEK

Çalışmanın amacı, eğitsel oyunların adolesan kadın taekwondocularda yerle temas süresi, havada kalış süresi ve teknik yetenek üzerine etkisini incelemektir. Çalışmada deney ve kontrol grupları için nicel araştırma yöntemlerinden ön-son test deneysel tasarım kullanıldı. Bu model ile dikey sıçrama, havada kalış süresi, yerle temas süresi ve taekwondoya özgü teknik değerleri ölçüldü. Çalışmada deney ve kontrol grupları için nicel araştırma yöntemlerinden ön-son test deneysel tasarım kullanıldı. Çalışmaya gönüllü olarak adolesan dönemde 50 kadın taekwondo sporcusu katıldı (n=50). Random (yansız) yöntemle deney (n=25) ve kontrol (n=25) grupları oluşturuldu. Çalışmada örneklem büyüklüğünün yeterliliğini belirlemek amacıyla G*Power (Sürüm 3.1.9.6, (Germany) analizi yapıldı. Belirlenen parametreler doğrultusunda hesaplanan etki büyüklüğü analizi Cohen’in formülüne göre yapıldı (p = 0.6; α = 0.05; 1-β = 0.8). Elde edilen sonuca göre 42 katılımcı çalışma için yeterli olarak bulundu. DeepSport, standart kameralardan yapay zekâ destekli görüntü işleme kullanıldı. Bu model ile katılımcıların havada kalış süresi, yerle temas süresi ve taekwondoya özgü teknik değerleri ölçüldü. Katılımcıların tekme gücünü tespit etmek için, Daedo Elektronik Sistem kullanıldı Katılımcılardan 3 ölçüm alındı ve en iyi skor kaydedildi. Tekme frekansını tespit etmek için daha önce geçerlik ve güvenirliği yapılmış Taekwondo tekme frekans performans testi kullanıldı. Sonuçlar, eğitsel oyun temelli programın dikey sıçrama, havada kalış süresi, yerle temas süresi, tekme frekansı ve tekme vuruşlarında anlamlı düzeyde gelişmeler gösterdi (p<0.05).