Çiçek, Fatih

Foundations have undertaken important functions in the Ottoman Empire in order to ensure regular and continuous socio-economic services for the benefit of society. In Ottoman social life, foundations made valuable contributions by providing services in many areas such as urbanism, education, culture, religious services, social services and settlement that the public could not reach. Cash foundations, which are an important part of the Ottoman foundation system, are the institutions that generate income by operating the cash money, which is their capital, in accordance with certain procedures and principles. Cash foundations, which are also referred to as waqf-ı nukud in Ottoman archival documents, started in the XVI. It has been popular since the middle of the century. Money waqfs have found an application area in the Ottoman Empire for about 400 years with their unique methods on the axis of Ottoman waqf experience. The most important function of cash foundations has been to provide loans, financing and cash support in areas that are economically needed. Cash foundations contributed not only to the financing needed by the market in the Ottoman Empire, but also to the execution of the social services needed by the society. Fundamentally, the operation of cash foundations has been to generate income by lending or renting their capital with certain interest (interest) rates to those in need. These foundations have provided support in areas such as education services, salary payments, repair of foundation works, lighting of religious buildings and urban planning services with the income they have earned. This study has been prepared on the basis of the charter records of the Ottoman period Trabzon city between the years 1702 and 1732 and selected from these endowments and foundation records. It has been tried to see which areas the money foundations established in this period contributed to in the context of the foundation-city relationship in Trabzon. Evaluations were made about the procedures and principles taken into account in the establishment of Trabzon cash foundations and the methods followed when establishing cash foundations. It has been tried to be explained according to the documents about the remuneration methods of Trabzon money foundations. In the study, it is discussed at which rate of return the capital of cash foundations is operated. In addition, it has been focused on which expenditure items the incomes of money foundations have been spent on. Information about the names, social status and gender of the founders of cash foundations in Trabzon is included. In this process, cash foundations in Trabzon, urban planning, repair of foundation works, religious services, wage payments to officials performing educational services and contributions to those in need of cash support were analyzed.

Kılavuz, Nuran

XX. yüzyıla girerken başta Dünya Savaşları olmak üzere Dünya Tarihi’nde büyüksiyasal manevralara neden olan olaylar yaşanmıştır. Yaşanan olaylar dünyanın; siyasi, askeri,ekonomik, kültür, sanat ve sınırlarının tümden değişmesine neden olan olaylardır. 1970’leregelindiğinde ise yaşanan olaylar silsilesinin Ortadoğu’daki en önemli halkası ise 1979 yılındakiİran İslam Devrimi olmuştur. İran İslam Devrimi, 2500 yıllık İran monarşisinin son monarkı olanŞah Muhammed Rıza Pehlevi’ye karşı Humeyni ve taraftarları tarafından verilen mücadelesonunda gerçekleşmiştir. Öte yandan Dünya Tarihi’nin birçok evresinde çeşitli devrimleryaşanmıştır. Yaşanan devrimler ise genellikle demokrasi, insan hakları ve kültürel unsurlariçeren devrimlerdir. Fakat bunların haricinde tarihte ilk kez bir halk devrimi sonucunda İslami bircumhuriyet kurulmuştur. İslami cumhuriyetin kurulması yolunda İran’da yaşanan olaylar veolayların bir halk harekâtına dönüşmesini sağlayan dönüm noktaları olmuştur. Dönümnoktalarından birisi ise İran ve Ortadoğu Tarihi için önemli bir yere sahip olan 19 Ağustos 1978tarihinde 377 kişinin yanarak can verdiği Rex Sineması Faciasıdır. Dünya Tarihi’ndeki en büyükterör saldırılarından biri olarak da kabul edilen bu facia, İran İslam Devrimi’nin gerçekleşmesinihızlandıran olaylardan birisidir. Çalışmada Pehlevi Hanedanlığı’ndan Rex Sineması Faciasınakadar İran İslam Devrimine giden süreç ele alınarak nitel araştırma yöntemlerinden doküman vebelge analizi yöntemi kullanılmıştır. Böylece arşiv belgeleri, gazeteler, hatıratlar ve dönemianlatan diğer kaynaklar incelenerek objektif bir çalışma ortaya koyulmaya çalışılmıştır.

Calp, Şükran; Seçgin, Merve Gül

Öz belirleme, kişilik gelişiminin ve davranışların düzenlenmesinin arkasında yatan içsel süreçlere odaklanan bir motivasyon kuramıdır. Öz belirleme kuramına göre psikolojik sağlık için gerekli olan üç temel ihtiyaç vardır. Bunlar özerklik, yeterlik ve ilişkili olmadır. Sınıf öğretmeni adaylarına öz belirleme kuramı kapsamındaki psikolojik ihtiyaçlardan “yeterlik” ile ilgili örnek yaşantıların sunulduğu bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının kendileriyle ilgili algıladıkları yeterlik durumunu olumlu yönde geliştirmektir. Doyurulan yeterlik ihtiyacının, beraberinde “iyi olma” halini getireceğiyle ilgili sezinleme yapılmasını sağlamak, ikincil bir hedef olarak düşünülmüştür. Drama yöntemi kullanılarak uygulanan etkinlikler sonrası öğretmen adaylarının yetenekleri, özgüvenleri, kendilerini tanımaları ve amaçlarını gerçekleştirme motivasyonları hakkında duygu ve düşünceleri sorgulanmıştır. Çalışma kapsamında öz belirleme kuramı temelli drama atölyelerinden oluşan 6 haftalık bir eylem planı uygulanmıştır. Araştırmacılar tarafından hazırlanan drama atölyelerinin amaç cümleleri literatür incelenerek oluşturulmuştur. Nitel araştırma yöntemlerinden eylem araştırmasına göre desenlenen çalışmanın katılımcıları, Türkiye’deki bir devlet üniversitesinin Eğitim Fakültesi, Sınıf Eğitimi Anabilim Dalında eğitim gören 13 öğrencidir. Araştırmada veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu ve her uygulamadan sonra öğrenciler tarafından yazılan günlükler kullanılmış, veriler içerik analizine tabi tutulmuştur. Uygulamalar sırasında öğretmen adaylarının yeteneklerini keşfetme fırsatı elde ettiği ve kendilerini tanıma konusunda kişisel özellikleriyle yüzleşerek özgüven geliştirdiği gözlenmiştir. Katılımcılar, yeterlik hissinin psikolojik sağlık için gerekli ve önemli olduğunu düşündüklerini ifade etmiştir.