EĞİTİM VE SAĞLIK ÇALIŞANLARINDA PSİKOLOJİK İYİ OLUŞ VE ÖZGECİLİĞİN İNCELENMESİ

Bu araştırma eğitim ve sağlık çalışanlarının psikolojik iyi oluş ile özgecilik düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışma ayrıca eğitim ve sağlık çalışanlarının bazı değişkenler (meslek alanı, algılanan mesleki maddi tatmin düzeyi ve algılanan mesleki manevi tatmin düzeyi) açısından psikolojik iyi oluş ve özgecilik düzeyleri arasındaki farklılaşmayı ortaya koymayı amaçlamaktadır. Araştırmanın çalışma evrenini Erzincan il merkezinde 2015 yılı içerisinde çalışmakta olan sağlık (doktor, hemşire, fizik tedavi uzmanı, sağlık görevlisi) ve eğitim (öğretmen, psikolog, sosyal hizmet uzmanı, özel eğitim uzmanı) çalışanları oluşturmaktadır. Araştırmanın çalışma örneklemini ise yaşları 24-56 arasında değişen (X =33,49, Ss= 8,96) 122'si kız (% 50.4), 120'si erkek (% 49.6), toplam 242 sağlık ve eğitim çalışanı oluşturmaktadır. Araştırmada Psikolojik İyi Oluş Ölçeği, Özgecilik Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; Eğitim ve sağlık çalışanlarının psikolojik iyi oluş ile özgecilik puanları arasında pozitif yönde yüksek bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca eğitim ve sağlık çalışanlarının psikolojik iyi oluş ve özgecilik puanları arasında anlamlı bir farklılaşmanın olmadığı bulgulanmıştır. Algılanan mesleki maddi tatmin düzeyi yüksek olan çalışanların psikolojik iyi oluş puanlarının, diğer çalışanlardan anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu görülmüştür. Son olarak algılanan mesleki manevi tatmin düzeyi yüksek olan eğitim ve sağlık çalışanlarının psikolojik iyi oluş ve özgecilik puanlarının anlamlı düzeyde diğer düzeylerden daha yüksek olduğu bulgulanmıştır