Promoting Speaking Accuracy and Fluency in Foreign LanguageClassroom: A Closer Look at English Speaking Classrooms

ArticleYalnız künye

Özet

Bu çalışma, İngilizce konuşma öğretimi ve öğrenimi ile ilgili literatürüderinlemesine analiz etmeyi ve yabancı dil sınıflarında İngilizce konuşmadoğruluğunun ve akıcılığının nasıl artırılması konusunda hem İngilizce öğretmenlerihem de İngilizce öğrencileri için temel esasların verilmesini hedeflemektedir.Çalışmanın ilk bölümü konuşma becerisinin genel özellikleri hakkındadır. İkincibölüm konuşma sınıflarıyla ilgili alandaki çalışmalardan bahsetmektedir. Üçüncübölüm doğruluk ve akıcılık yaklaşımlarına odaklanarak konuşma öğretimiyaklaşımlarını içermektedir. Dördüncü bölüm okuyuculara, hem psikolojik hem demetodolojik açıdan konuşma doğruluğunu ve akıcılığını artırmak için neleryapılmasına gerektiğine dönük öneriler vermektedir. Son olarak beşinci bölüm,çalışmayı özetleyen ve bu alandaki araştırmacıların önerilerini birleştiren bir sonuçsunmaktadır

Anahtar Kelimeler

RDL Kalıcı Bağlantı (PID)
https://rdlopen.rawdatalibrary.net/r/ebyu/21503Resmi atıflarda kullanılan kalıcı adres
Tam Kayıt
AlanDeğerDil
dc.contributor.authorDincer, Ali
dc.contributor.authorGöksu, Ali
dc.contributor.authorYeşilyurt, Savaş
dc.date.accessioned2026-10-20T11:04:38.637693586Z
dc.date.available2026-10-20T11:04:38.637693586Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractBu çalışma, İngilizce konuşma öğretimi ve öğrenimi ile ilgili literatürüderinlemesine analiz etmeyi ve yabancı dil sınıflarında İngilizce konuşmadoğruluğunun ve akıcılığının nasıl artırılması konusunda hem İngilizce öğretmenlerihem de İngilizce öğrencileri için temel esasların verilmesini hedeflemektedir.Çalışmanın ilk bölümü konuşma becerisinin genel özellikleri hakkındadır. İkincibölüm konuşma sınıflarıyla ilgili alandaki çalışmalardan bahsetmektedir. Üçüncübölüm doğruluk ve akıcılık yaklaşımlarına odaklanarak konuşma öğretimiyaklaşımlarını içermektedir. Dördüncü bölüm okuyuculara, hem psikolojik hem demetodolojik açıdan konuşma doğruluğunu ve akıcılığını artırmak için neleryapılmasına gerektiğine dönük öneriler vermektedir. Son olarak beşinci bölüm,çalışmayı özetleyen ve bu alandaki araştırmacıların önerilerini birleştiren bir sonuçsunmaktadır
dc.identifier.eissn2148-7758
dc.identifier.endpage108
dc.identifier.issn2148-7510
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage97
dc.identifier.urihttps://rdlopen.rawdatalibrary.net/r/ebyu/21503
dc.identifier.volume14
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofErzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subjectEğitim, Eğitim Araştırmaları
dc.subjectDil ve Dil Bilim
dc.titlePromoting Speaking Accuracy and Fluency in Foreign LanguageClassroom: A Closer Look at English Speaking Classrooms
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
rdl.citation.trdizin2
rdl.source.indexTRDIZIN