Nizamoğlu, Ahmet; Akpınar, Deniz

Osmanlı Devleti’nin I. Dünya Savaşı’nda Almanya ve Avusturya-Macaristan ile müttefik olması iki ülkeyle olan bağları güçlendirmiştir. Savaş devam ederken Enver Paşa’nın girişimleriyle bu iki ülkeye hem işçi hem çırak gönderilmiştir. Almanya ve Avusturya-Macaristan’ın Osmanlı’yı sınai işçisi tedarikinde önemli bir kaynak olarak görmesi işçi gönderim sürecini kolaylaştırmış olup bu doğruluda her iki ülkeye devlet eliyle işçi gönderilmiştir. Bunun yanı sıra Enver Paşa’nın asıl projesi genç Türklerin, Almanya ve Avusturya-Macaristan’da zanaat, maden ve ziraat alanında çırak olarak eğitim görmelerine yönelik girişimdir. Osmanlı’nın müttefiklerinin bu projeye sıcak yaklaşarak sınırlı bir çerçevede test etme arzusu doğrultusunda yüzlerce genç çırak olarak gönderilmiştir. Çırakların çoğu savaşın öksüz çocukları olan Darüleytamlardan seçilerek bunlara yeni bir hayat sunulmaya çalışılmıştır. Alman yetkililer Türk çıraklarının eğitimiyle Türkiye’de kültürel nüfuzunu arttırmayı hedeflerken Türk tarafı ise çırak olarak gidip kalfa ve daha sonrasında usta olacak olan yeni kalifiye kadrolarla ülkedeki kadrolaşmayı arttırmak istemiştir. Bu doğrultuda harp ortamının getirdiği olumsuzlukların çıraklar üzerinde yarattığı etkiyi kontrol altına alabilmek amacıyla hem Türk tarafı hem de Alman tarafı yoğun çaba harcamıştır. Savaşın gidişatı ve genç çırakların beklentileri nedeniyle istenilen başarı tam anlamıyla sağlanamamışsa da Cumhuriyet’e giden süreçte kalifiye eleman noktasında bu proje önemli bir girişim olarak değerlendirilebilir. Tarama modeli ile doküman analizi kullanılarak gerçekleştirilen bu makalede Alman arşivleri, Osmanlı arşivleri, süreli yayınlardan ve telif-tetkik eserlerden yararlanılmıştır.

Karsli, Feyza

Herhangi birinden algılanan sosyal desteğin ruh sağlığı üzerinde olumlu ve koruyucu etkileri tüm alanyazında bilinen bir gerçektir. Yürütülen çalışmalar sosyal desteğin benlik saygısı, yaşam doyumu, psikolojik dayanıklılık, psikolojik iyi oluş, depresyon, anksiyete, yalnızlık, stres gibi kavramlarla yakından ilişkili olduğunu ileri sürmektedir. Kişilerin algıladıkları sosyal desteğin yüksek olması psikolojik sağlığı hem geliştiren hem de koruyan bir etkiye sahip. Bu açıdan kişilerin kardeşten aldıkları ya da algıladıkları sosyal desteğin de benzer rolleri üstleneceği düşünülmüştür. Çünkü kardeş ilişkisi psikososyoduygusal gelişimin temelini oluşturan bağlamlardan biri olarak kabul edilmektedir. Alanyazın sosyal desteği inceleyen çalışmalarla dolu olsa da kardeşten alınan ya da algılanan sosyal desteği tam anlamıyla ele almamış durumdadır ve çalışmaların büyük çoğunluğu da genellikle aile, ebeveyn, arkadaş temelli sosyal desteğin rolünü incelemiştir. Kardeş sosyal desteğinden bahseden sınırlı sayıdaki çalışmalarda kişinin gelişimi ve ruh sağlığı için önemli bir rol üstlendiğini göstermektedir. Bu çalışmanın amacı da kardeş sosyal desteği kavramını tanımak, anlamak ve ileride yürütülecek ampirik çalışmalara bir kaynak sunmaktır. Bu kapsamda alanyazındaki kardeşten algılanan sosyal desteğin doğasını açıklayan sınırlı sayıdaki çalışmalar incelenmiştir. Yürütülen çalışma bulgularının ise sosyal desteğin temel doğasına paralel olduğu görülmüştür. Ancak hala aydınlatılması gereken noktaların olduğu ve bu çerçevede kardeşten algılanan sosyal desteğin doğasını açıklayan çalışmalara ihtiyaç olduğu tespit edilmiştir. Son olarak konu ile ilgili önerilerde bulunulmuştur.

Bozkurt, Ibrahim

1937 yılında Tunceli’de meydana gelen ve yakın tarihimizde Dersim İsyanı veya Dersim Olayları olarak ünlenen hadiseler günümüze kadar birçok çalışmanın konusunu teşkil etmiştir. Olayların yaşandığı günden itibaren gerek ulusal gerekse yerel gazetelerde işlenen konu sonraki zamanlarda akademik veya popüler tarih araştırmalarında da ilgi duyulan bir saha olmuştur. 1937 yılında yayımlanan Adana yerel gazeteleri de konuyu gündemine almıştır. Adana’da yayımlanan Türk Sözü ve Yeni Adana gazetelerinde Seyit Rıza İsyanı dikkatle takip edilmiş, hadiselerle ilgili çok sayıda haber yapılmış, ayrıca birçok köşe yazısı kaleme alınmıştır. Bu makalede, 1937 yılında yaşanan Seyit Rıza İsyanının Adana yerel gazetelerindeki algılanış biçimi ele alınmıştır. Çalışmanın ana kaynaklarını Adana’da 1937 yılında yayımlanan yerel gazetelerden Türk Sözü ve Yeni Adana gazete koleksiyonları oluşturmaktadır. Bunların yanında ihtiyaç duyuldukça konuyla ilgili akademik ve güncel çalışmalardan da istifade edilmiştir. Adana yerel gazetelerinde konunun işlenişinin sıhhatini anlamak için akademik ve güncel çalışmalardan yararlanmak bir zorunluluktur. Çalışmada önce Seyit Rıza İsyanının gelişimi zaman dizimine uygun olarak Adana yerel gazetelerindeki akisleri mercek altına alınmıştır. Bu aşamadan sonra Adana yerel gazetelerine göre Seyit Rıza İsyanının nedenleri incelenmiştir. Son olarak devletin Tunceli halkına yaklaşımı yine Adana yerel gazetelerine göre merkeze alınarak değerlendirilmiştir.1937 yılında Adana’da yayımlanan yerel gazetelerin, Seyit Rıza İsyanını detaylı denilebilecek düzeyde takip ettiği görülmüştür. Çalışma sonucunda Tunceli’de aşiret ağalarının cahil halkı kullanarak bir isyan girişiminde bulunduğu, devletin bu isyanı bastırmak için harekete geçtiği sosyal ve ekonomik tedbirler başta olmak üzere birçok tedbirin devlet tarafından hızla alındığı ve Seyit Rıza’nın teslim olmasının ardından isyanın bastırıldığı sonuçlarına ulaşılmıştır. Adana basınında Dersimlilerin Türk kökenli olduğuna vurgu yapılması özellikle dikkat çekmektedir.

Yılmaz, Oğuzhan; Önal, Aydın; Tümer, Cem Şems

The study, which was carried out to determine the elements of curiosity in fictional children's\rbooks, was designed with a document analysis pattern. The data of the research was created on the basis of\rthe 10 best-selling fictional children's books in Turkey. These books were determined according to the sales\rdata of 12 different websites. Descriptive and content analysis techniques were used together to determine\rhow the element of curiosity is handled in the children's books that constitute the data of the research. The\relements of curiosity determined in this framework: It was coded and classified according to the type,\rmethod of removal, the people contacted during this process, and the factors observed at the end. As a result\rof the study, it was concluded that the books did not reflect the sense of curiosity in a qualified way, it was\rdetermined that ordinary, excitement and mystery types of curiosity came to the fore, while academic\rcuriosities remained in the background. In addition, in the study, it was determined that men were more\rcurious than women, and women had unqualified curiosities. Another issue in the books examined is the\rmethods used by the characters in the process of satisfying their curiosity. The characters satisfy their\rcuriosity by asking others the most, then they seek answers to their curiosity by doing personal research,\rasking experts/knowledgeable people or following various printed/electronic sources. One of the important\rissues in the books examined is the results that emerge from the curiosity. In the books, the characters gain\rthe most information as a result of their curiosity and give emotional reactions. As a result, it has been\rlearned that different and rational methods were not presented in the books to eliminate the sense of curiosity\rand that the sense of curiosity that will encourage children to discover something is very weak.

Kaşkaya, Merve; Eren, Nur Hümeyra Özdemir

It is known that the new generation, called generationZ, preferred the media and especially the audiovisual information flow to the books. This situation necessitated to reveal the messages and quality of the media and the “products” it offers to the child.Animated films, which are media products,have become more and more focused in recent years due to technological developments. There are various characters in the animated films that attract great attention by everyone, young and old. Almost all animated films feature female protagonists. The aim of the present study was to determine how the femal1e characters frequently featured in animated movies were presented to the audience. The study was designed with document analysis and the documents included animated films which were awarded with Oscars between 2018-2013 (Coco, Zootropolis, Inside Out, BigHero 6, Frozen, Brave). These animated films were analyzed descriptively under the title of female characters and subjected to content analysis in the light of the data.An observation form was created for each animation film with dimensions to reveal the characteristics of female characters. This form has been prepared in a way that allows the examination of the characteristics of female characters visually and audibly.The data in the observation form were coded as compassionate, commanding, intelligent, determined, prescriptive, violent, hard tempered, brave, protective, confident, serious and optimistic. These codes are ordered by frequency density.All codes were grouped into three categories, namely dominant character, leadership and motherhood.As a result of the research, it was found that women are now presented as more powerful, dominant, harsh, outside of domestic roles and masculine.This masculine presentation shows that women are actually treated under male values.

Akkaya, Hıdır

Sahip olduğu özellikler dikkate alındığında sanat, ekonomik, kültürel ve siyasal yaşam ile sıkı bir ilişkiiçerisindedir. Sanat insanları eğlendirmenin yanı sıra onları düşünsel anlamda da etkileyebilme gücüne sahiptir.Bu da siyasal iktidarların ilgi alanına sanatı dâhil etmektedir. Sanat, iktidar tarafından faydalanılması gerekenbir araç olarak görülmektedir. Sanat tarihi incelendiğinde her aşamada devlet ya da politik-ideolojik güçlerinsanatı kendi hedefleri doğrultusunda araçsallaştırdığı görülmektedir. Resimden heykele, sinemadan tiyatroyakadar sanatın her dalına uzanan bu araçsallaştırma, kuşkusuz sanatın kitleleri etkileme gücündenkaynaklanmaktadır. 19. Yüzyılın sonlarına doğru ortaya çıkan sinema, özellikleri nedeniyle diğer sanatdallarına oranla geniş kitleler üzerinde daha yoğun bir etki oluşturma imkânına sahiptir. Kitlelerde yarattığıgerçeklik duygusu yönetici erk tarafından oluşturulmak istenen toplum ve ideoloji amacı ile kullanılmıştır.Yeni bir toplum yaratmak isteyen her ideoloji sinemayı bir eğitim ve propaganda aracı olarak kullanmıştır.Tiyatro sanatı ise var olduğu günden itibaren erkin dikkatini üzerine çekmiştir. Antik dönemden bugüne busanatın icra edildiği her ülkede tiyatroya bir misyon yüklenmiş ve toplumun oluşturulmasında ondan destekistenmiştir. Tiyatroya eğlendirirken aynı zamanda eğitme görevi verilmiş, bu amaç doğrultusunda erktarafından ‘koruma altına’ alınmıştır. Tiyatronun nasıl olması gerektiği, neler yapması gerektiği hâkim erktarafından belirlenmiş, buna uymayanlar ise cezalandırılmıştır. Bu çalışmada dirijizm kavramı üzerindensanatın nasıl araçsallaştırıldığı gösterilmeye çalışılırken, 1980 darbesinin tiyatro üzerindeki etkisine aynatutulmaya çalışılmaktadır.

Esentürk, Oguz Kaan; Yilmaz, Aynur

Bu çalışmada beden eğitimi ve spor dersi sınıf değerlendirme atmosferini geçerli ve güvenilir bir şekildeölçebilecek ölçme aracı geliştirmek amaçlanmıştır. Araştırmada karma araştırma yaklaşımlarından “KeşfediciSıralı Desen” kullanılmıştır. Araştırma Kırıkkale ilinde farklı liselerde (Anadolu Lisesi, Fen Lisesi ve MeslekLisesi) öğrenim gören üç farklı çalışma grubu üzerinde gerçekleştirilmiştir. Toplam 466 öğrenci üzerindegerçekleştirilen bu araştırmada amaçlı önekleme yöntemlerinde ölçüt örnekleme kullanılmıştır. Birinci çalışmagrubundan elde edilen verilerle Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) yapılmıştır. İkinci gruptan elde edilenverilerle AFA sonucu ortaya konulan yapı Doğrulayıcı Faktör Analizi ile sınanmıştır. Üçüncü çalışmagrubundan elde edilen verilerle test tekrar test güvenirlik analizi yapılmıştır. Yapı geçerliği kapsamında yapılanAFA sonucunda toplam varyansın %38.06’sını açıklayan 19 madde ve iki faktörden oluşan bir yapı eldeedilmiştir. Madde ayırt ediciliğini test etmek amacıyla madde test korelasyonu ve %27’lik alt-üst grupkarşılaştırılması yapılmıştır. Ölçüte dayalı geçerlik analizi sonucunda beden eğitimi dersi sınıf değerlendirmeatmosferi ölçeğinden alınan puanlarla başarı yönelimi .43 (p< .001) ve Maslak tükenmişlik ölçeği puanlarıarasında .45 (p< .001) ilişki bulunmuştur.Ölçme aracının güvenirliği Cronbach Alfa iç tutarlık katsayısı ve testtekrartest teknikleri ile incelenmiştir. Bu test teknikleri ölçme aracının yüksek düzeyde güvenilir olduğunakanıt sağlamıştır. Geçerliği kanıt sağlamak amacıyla ölçüt geçerliği analizine yer verilmiştir. Mevcut bulgulardoğrultusunda, “Beden Eğitimi ve Spor Dersi Sınıf Değerlendirme Atmosferi (BESDSDAÖ)’nin geçerli vegüvenilir ölçümler yapabilen bir veri toplama aracı olduğu söylenebilir.

Akkaya, Fatma Aldirmaz

The most important reason of climate change due to global warming, which has become a universal problem today, pollution of ground water and air, ecosystem deterioration, rapid erosion of flora and fauna from the natural process is the emission of gren house gases into the atmosphere which is above the natural boundaries that the atmosphere can carry. The majority of the gren house gas emissions is consist of carbondioxide (CO2) gas which occurs by use of nonrenewable energy sources. The natural environment, which is the most important source of human life and of course the tourism sector, is under the great threat of carbondioxide emission with the contribution which is above the known of the sector. In order to eliminate this problem, it has become necessary to act together globally and so the states have started to be obliged by contracts such as Kyoto Protocol, Paris Climate Agreement, at the same time, individual people have started the gren consumer movement. In paralel with this, in the tourism sector, the demand for sustainable gren tourism started to be effective along with the search for alternative tourism. While the use of renewable energy sources in urban and rural areas plays an important role in reducing the emission of carbondioxide into the atmosphere, it is also becoming a marketing tool in tourism destinations. For this reason, it ensures the environmental sustainability of tourism by preventing the destruction of the natural environmentandal so contributes to the increase of the rate of gain in tourism destinations outside of its own return, thus ensuring the economic sustainability of tourism. However, the high amount of investment which is required for the production of renewable energy resources in sustainable tourism destinations leads to a slow progress in the use of renewable energy resources. Renewable energy cooperatives provide a great convenience in the solution of the financing problem of investments and in the distribution of risk. It also emerges as a solution to the local development problem in many ways, such as gaining small savings into the economy, the local people having a say in the energy production and consumption, the economic gain of the local population, the provision of social cohesion and avoiding foreign dependency in energy. The aim of the study is to evaluate the economic, social and environmental contribution to the local people and destination if the renewable energy investments in the sustainable tourism destinations are financed through energy cooperatives. In this context, an exemplary solar power plant investment in Kemaliye, which is a tourism destination, was analyzed and considering that the financing of this investment will be covered by the renewable energy cooperative, the financial contribution of the investment to each member is evaluated.

Çetinkaya, Bünyamin; Gulacti, Fikret; Çiftcı, Zeynep

Ülkemizde öğrenciliği kapsayan yıllar oldukça fazladır. Özellikleüniversite öğrenciliği yılları, gelişim dönemleri içinde en çalkantılızamanlardan biri olmakta, gerek sosyal gerekse de biyolojik olarakergenliğin son evresine rastlamaktadır. Bu dönemin önemliözelliklerinden biri ergenliğin genel karmaşasına ek olarak, bir mesleğeaday olma ve iş bulmaya ilişkin belirsizlikler gibi pek çok problemindeüst üste geldiği dönemlerdir. Bu araştırma, Sağlık Hizmetleri MeslekYüksekokulu öğrencilerinin çocuk sevme eğilimlerini incelenmekamacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma gurubunu 2018-2019 Eğitimöğretim yılında Erzincan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu veRefahiye Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Çocuk Gelişimi ve TıbbıDokümantasyon ve Sekreterlik Bölümü 1. Sınıfına devam eden 143 (115kadın ve 28 Erkek) öğrenci oluşturmuştur. Araştırma ilişkisel taramamodelinde yapılmış betimsel bir çalışmadır. Araştırmada veri toplamaaracı olarak Kişisel Bilgi Formu ve Barnett Çocuk Sevme Ölçeğikullanılmıştır. Araştırma verileri, normallik testlerine tabi tutularakçıkan sonuçlara göre analizler yapılmıştır. Veriler Mann Whitney U Testiile Kruskal Wallis H Testi ve Anova ile analiz edilmiştir. Araştırmasonuçlarına göre, öğrencilerin çocuk sevme eğilim düzeyleri; okulunbulunduğu yer, bölüm, algıladıkları akademik başarı düzeyleri,çocukluğunun nasıl geçtiği, çocuklarla oyun oynamayı sevme, ilerideçocuk sahibi olmak isteme değişkenlerine göre farklılaşmakta;öğrencilerin cinsiyet, çocukluğunun geçtiği yer, kardeş sayısı ve ailetipine göre ise farklılaşmamaktadır.

Koç, Munise

Klasik edebiyatta şairlerin hayatları hakkında bilgi sahibiolabilmek için başta tezkireler olmak üzere birçok biyografik kaynağabaşvurulmaktadır. Bu kaynaklarda bilgi bulunamadığı zaman ise edebîeserin kendisi biyografik bilgi kaynağı olmaktadır. Klasik şiir her nekadar gelenek çerçevesinde meydana gelmiş olsa da her temasın izbırakması gibi ortaya konan eserlerde kişisel izler bulmak mümkündür.Bu ilkeden hareketle, kaynaklarda kendisi hakkında bilgibulunmayan Mazlûm mahlaslı şair hakkında elde bulunan tek eseriYûsuf u Züleyhâ adlı mesnevisinden hareketle hayat hikâyesi ortayakonulmaya çalışıldı. Eserden elde edilen bilgilere göre Mazlûm’unadının Kerîm Mîr Alî/Kerîm Mîr Mihralî, memleketinin İran’ın Sebzevarşehri olduğu; eseri 45 yaşında kaleme aldığı, İran’da bulunan Hâbûşân,Çenârân, Zûrım ve İstahr gibi yerleşim yerlerinde yaşadığıanlaşılmaktadır. Yine mesnevideki bilgilerden hareketle Mazlûm’un Şiimezhebinden olduğu tespit edilmiştir. Mesnevide açık bir şekildebelirtilmemiş olsa da eserin İranlı şair Mollâ Câmî’nin aynı adlımesnevisinin bazı farklarla serbest bir çevirisi olduğu ortayakonulmuştur.Eserden hareketle şairin biyografisi oluşturulduktan sonra eserinadı, beyit sayısı, sunulduğu kimse, telif ve istinsah tarihi, nüshaları iledüzenleniş şekli hakkında bilgi verildi.Bu çalışmada kaynaklarda kendisi hakkında bilgi bulunmayanMazlûm mahlaslı şairin ve eseri Yûsuf u Züleyhâ adlı mesnevinin Türkedebiyatına tanıtılması amaçlanmaktadır.