Lisansüstü Tezler
Koleksiyondaki öğeler
- Master ThesisAçık Erişim2019İş sözleşmesinin işveren tarafından ahlak ve iyi niyet kurallarına uymayan haller ve benzerleri nedeniyle feshi
Cahide Keskin
İş sözleşmesinin işveren tarafından ahlak ve iyi niyet kurallarına uymayan haller ve benzerleri nedeniyle feshi konulu yüksek lisans tez çalışmamız üç ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde iş sözleşmesinin tanımı - unsurları ve hukuki niteliği, iş sözleşmesinin kurulması ve sona ermesi incelenmiş, ikinci bölümde çalışmamızın asıl konusu olan iş sözleşmesinin işveren tarafından ahlak ve iyi niyet kurallarına uymayan haller ve benzerleri nedeniyle feshi incelenmiş, üçüncü bölümde, haklı nedenle fesih hakkının kullanılması, ispat yükü, feshin hukuki sonuçları ve haksız fesihten bahsedilmeye çalışılmıştır.
- Master ThesisAçık Erişim2019Öğretmen adaylarının algıladığı özerklik yeterlik ve ilişkili olma: Yaratıcı drama atölyelerinin kullanıldığı bir öz belirleme uygulaması
Merve Gül Seçgin
Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarına öz belirleme kuramı temelli psikolojik ihtiyaçlarla ilgili örnek yaşantılar sunmak ve öğretmen adaylarının kendileriyle ilgili algıladıkları "özerklik, yeterlik ve ilişkili olma" durumunu olumlu yönde geliştirmektir. Bu yolla doyurulan özerklik, yeterlik ve ilişkili olma ihtiyaçlarının, beraberinde "iyi olma" halini getireceğiyle ilgili sezinleme yapılmasını sağlamak, ikincil bir hedef olarak düşünülmüştür. Çalışma kapsamında söz konusu amaçlara ulaşmak maksadıyla öz-belirleme kuramı temelli atölyelerden oluşan 12 haftalık bir eylem planı uygulanmıştır. Bu araştırmanın yöntemi, bilimsel araştırma yöntemlerinden nitel araştırma yöntemidir ve eylem araştırmasına göre desenlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2017-2018 Eğitim-Öğretim yılında Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümünde eğitim gören 13 kişilik 3. Sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu soruları ve günlükler kullanılmıştır. Araştırmada verileri analiz etmek için içerik analizinden faydalanılmıştır. Araştırmanın bulguları analiz edildiğinde şu sonuçlara ulaşılmıştır: Öğretmen adaylarının, kendi davranışlarıyla ilgili "aidiyet" hissettiklerinde yani davranışlarını sahiplendiklerinde sorumluluk aldıkları fakat dışardan bir müdahaleye maruz kaldıklarında davranışlarının sorumluluklarını üstlenmedikleri sonucuna varılmıştır. Öğretmen adaylarının drama atölyeleri vasıtasıyla yeteneklerini keşfetme fırsatı yakalayarak kendilerini tanımlama konusunda kişisel özellikleriyle yüzleşerek bir özgüven geliştirdikleri görülmüştür. Süreç genel olarak değerlendirildiğinde, öğretmen adaylarında grupla iş birliği yapma becerisinin geliştiği sonucuna ulaşılmıştır. Anahtar Kelimeler: Yaratıcı Drama, Öz Belirleme Kuramı, Özerklik, Yeterlik, İlişkili Olma
- Master ThesisAçık Erişim2019Gebelerin sosyodemografik özelliklerinin gebelikte olağan yakınmalar ve yaşam kalitesine etkisinin belirlenmesi
Emine Demir
Gebelerin Sosyodemografik Özelliklerinin Gebelikte Olağan Yakınmalar Ve Yaşam Kalitesine Etkisinin Belirlenmesi Giriş ve amaç: Bu araştırma gebelerin sosyodemografik özelliklerinin gebelikte olağan yakınmalar ve yaşam kalitesine etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Materyal ve metot: Araştırma niceliksel ve tanımlayıcı tipte olup, araştırmanın evrenini 1 Mart 2018 – 6 Ağustos 2019 tarihleri arasında Ağrı Devlet Hastanesi Kadın Doğum ve NST Polikliniklerine başvuran ve örneklem büyüklüğünü belirlemek için priori güç analizi yapılmış olup, araştırmanın örneklemini belirlenen tariler arasında polikliniklere başvuran, araştırmayı kabul eden, araştırma kriterlerini sağlayan 400 gebe oluşturdu. Veriler, araştırmacı tarafından hazırlanan gebelerin sosyo-demografik özellikleri içiren "Kişisel Bilgi Formu" ve "Gebelikte Yakınmalar ve Yaşam Kalitesi Ölçeği" kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde sayı, yüzdelik, ortalama, ikili grupların karşılaştırılmasında Mann Whitney U analizi, Kruskall Wallis Varyans analizi, (İleri analiz olarak Mann Whitney – U testi kullanılmıştır) ve Spearman Korelasyon Analizi kullanılmıştır. Bulgular: Gebelerdeki yakınmalar ve yaşam kalitesi ölçeğinden alınan puanların dağılımı ortalama 50.24±21.78 bulundu. Araştırmaya katılan gebelerin sağlık güvencesi çeşidi, yaşayan çocuk sayısına göre gebelikteki yakınmalar ve yaşam kalitesine etkisi ölçeği puanı arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlıdır (p<0.05). Gebelik yaşı ve gebelik haftası ile Gebelikteki Yakınmalar ve Yaşam Kalitesine Etkisi Ölçeği puanı arasında istatistiksel olarak anlamlı, pozitif yönlü ve düşük düzeyli ilişki saptandı (p<0.05). Yaş ve gebelik haftası arttıkça Gebelikteki Yakınmalar ve Yaşam Kalitesine Etkisi Ölçeği puanı da artmaktadır. Sonuç: Sosyodemografik özelliklerden gebelik yaşı, gebelik haftası, sağlık güvencesi çeşidi, yaşayan çocuk sayısı gebelikteki yakınmalara ve yaşam kalitesine etki ettiği saptanmıştır. Sosyodemografik özelliklerin gebelikte olağan rahatsızlar ve yaşam kalitesini olumsuz etkileyecek riskler konusunda hemşire ve ebelerin gebeleri bilinçlendirmesi önerilmektedir. Anahtar kelimeler: Gebelik, Yakınma, Yaşam kalitesi
- Master ThesisAçık Erişim2019Hidrotermal yöntemle büyütülen CuO ince filmlerde sentez süresi ve sıcaklığının filmlerin yapısal ve optik özellikleri üzerine etkisi
Ömer Kaya
Bu tez çalışmasında, CuO ince filmler florin katkılı kalay oksit (FTO) altlıklar üzerine, hidrotermal yöntem kullanılarak, farklı sentez süresi ve sıcaklıklarda büyütüldü. Sentez süresi ve sıcaklığının filmlerin yapısal ve optik özellikleri üzerine etkisi X-ışını difraksiyonu (XRD), taramalı elektron mikroskobu (SEM), enerji dağılımlı X-ışını analizi (EDAX) ve optik soğurma ölçümleri kullanılarak incelendi. XRD sonuçları tüm filmlerin polikristal bir doğaya ve monoklinik yapıya sahip olduğunu, artan sentez süresi ve sıcaklığının filmlerdeki kristalleşmeyi arttırdığını gösterdi. SEM görüntüleri filmlerin yüzeyinde, denizkestanesine benzer küresel yapıların bir araya gelip yığılmasıyla oluşmuş adacıkların varlığını ortaya koydu. Ayrıca bu görüntülerden artan sentez süresi ve sıcaklığının bu yığılma miktarını da arttırdığı tespit edildi. Tüm filmlerde Cu ve O elementlerinin varlığı EDAX ölçümlerinden belirlendi. Bunun yanı sıra, elde edilen EDAX spektrumlarından, Cu/O oranının 1,18-0,93 aralığında olduğu hesaplandı. Tüm EDAX spektrumlarında görülen Sn elementine ait küçük pikler, FTO altlık malzemeye bağlandı. Oda sıcaklığında gerçekleştirilen optik soğurma ölçümleri, tüm filmlerin direkt geçişe ve 1,30-1,50 eV aralığında yasak enerji aralığına sahip olduğunu gösterdi. Her ne kadar, artan sentez süresi filmlerin yasak enerji aralığı değerlerinde bir miktar azamaya neden olsa da, artan sentez sıcaklığı filmlerin yasak enerji aralığında belirgin bir değişime neden olmadı.
- Master ThesisAçık Erişim2019Türkiye'de elektrik enerjisi üretiminde kullanılan doğal gaz iletiminin mevcut durumu ve geleceğine bakış
Necip Recep Davran
Ekonomik büyümenin temel girdilerinden olan enerji, toplumların refah seviyesi ve ülkelerin ekonomisi üzerindeki tüm etkilerinden dolayı tüm dünya gündeminde önemli bir yer teşkil etmektedir. Türkiye'de de enerjiye duyulan ihtiyaç, diğer fosil yakıtlara nazaran çok daha temiz bir enerji kaynağı olarak bilinen doğal gaza talebin artmasına sebep olmuştur. Bu ihtiyaç ise büyük bir kısmının ithal edildiği doğal gazın iletimini oldukça önemli hale getirmektedir. Bu çalışma da ülkemiz için önemli enerji kaynaklarından biri olan doğal gaz enerjisinin ülkemize iletimi, ülkemizdeki üretimi ve ülkemizdeki tüketimi irdelendikten sonra ülkemizde doğal gazdan elektrik enerjisi elde edilmesi hakkında teknik ve literatür bilgisi sunulmuş olup, çalışma doğal gaz enerjisi arz talep hususlarında geleceğe yönelik öngörüler ile sona ermektedir.
- Master ThesisAçık Erişim2019Hz. Ömer'in idarecilerine gönderdiği mektupların İslam Hukuku açısından tahlili
Zeynep Çetin
Hz. Ömer fakih bir sahabidir ve 10 yıl boyunca devlet başkanlığı yapmıştır. İslam Hukuku açısından devlet başkanının dini ve siyasi görevleri vardır. Dini ve dini hükümleri korumak, cihad etmek, ganimet ve zekâtla ilgili düzenlemeleri yapmak, kamu düzeninin korunması ve kamuyu ilgilendiren konuların yakından takip edilmesi, adaletin tesis edilmesi, devlet görevlilerin tayini, devlet malının idare edilmesi bu görevler arasındadır. Hz. Ömer'in halifeliği sürecinde fetihlerle İslam coğrafyası genişlemiş ve hüküm gerektiren yeni durumlar ortaya çıkmıştır. Hz. Ömer'in devlet başkanı olarak görevini yerine getirirken karşılaştığı yeni meseleler karşısında verdiği hükümler sahabe kavli niteliğindedir. Sahabe kavli İslam Hukuk usulûnde fer'i kaynaklar arasında yer almıştır. Hz. Ömer valilerine talimatlarını geliştirdiği posta teşkilatı vasıtası ile mektuplarla göndermiştir. Dolayısı ile mektupların incelenmesi sahabe uygulamasını ortaya koyacağından İslam Hukuku açısından önemlidir. Çalışmamız bize Hz. Ömer'in devlet idaresiyle ilgili kendine ulaşan her türlü sorunun bizzat takipçisi olduğunu göstermiştir. Gerekli talimatları valilerine iletmiş ve sorunlara İslam Hukuku dairesinde hızlı ve kesin çözümler üretmiştir. Çalışmamız süresince incelediğimiz tarih ve İslam Hukuku eserlerinde Hz. Ömer'e atfedilen çok sayıda mektuba ulaştık. Bu mektuplardan fıkhi incelemeye uygun olanları almaya gayret ettik. Çalışmamızın birinci bölümü Hz. Ömer'in hayatı hakkında genel bilgi içermektedir. İkinci bölümde ise mektuplar "yargılama hukuku", "savaş hukuku" ve "idare hukuku" şeklinde üç başlık altında gruplandırılmış; İslam Hukuku açısından incelenmiştir. Bu çalışmada bana her aşamada yardımcı olan değerli hocam Dr. Öğretim üyesi Mücahit Çolak hocama ve aileme müteşekkirim. Anahtar kelimeler: Hz. Ömer, mektup, idare, hukuk
- Master ThesisAçık Erişim2019Gebelerdeki distresin sağlık uygulamaları üzerine etkisi
Demet Yılmaz
Giriş ve amaç: Bu araştırma 12 hafta ve üzeri gebelerde distresin sağlık uygulamaları üzerine etkisinin incelenmesi amacı ile yapılmıştır. Materyal ve Metot: Tanımlayıcı türde olan bu araştırmanın evrenini bir Şehir Hastanesine bağlı kadın ve doğum hastalıkları polikliniğe başvuran 12 hafta üzeri gebelerden oluşmuştur. Çalışmaya alınması gereken minimum örneklem büyüklüğünü hesaplamak için evrendeki eleman sayısının bilinmediği durumlarda örneklem seçme formülü kullanılmış ve 353 gebe ile tamamlanmıştır. Araştırmanın verileri Kasım 2016- Nisan 2017 arasında, "Gebe Bilgi Formu", "Tilburg Gebelikte Distres Ölçeği (TGDÖ)" ve "Gebelikte Sağlık Uygulamaları Ölçeği"(GSUÖ) ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde; yüzdelik dağılımlar, ortalama, t testi, Kruskall Wallis Varyans analizi, Mann-Whitney U testi ve Korelasyon Analizi kullanılmıştır. Bulgular: Gebelerin gebelerin yaş ortalaması 26.19±4.96, %65.4'ü ilköğretim mezunu, %72.8'i ilçede yaşamakta, %80.2'sinin gebeliği planlıdır, %87'sinin gebelikle ilgili duyguları olumludur. Gebelerin TGDÖ toplamından 10.37±4.91 puan ortalamasını ve GSUÖ toplampuan ortalamasının 121.04±10.32 olduğu belirlenmiştir. Yaş ile Olumsuz Duygulanım ve GSUÖ toplam puanı arasında düşük düzeyli negatif yönlü, yaş ile Eş Katılımı puanı arasında düşük düzeyli pozitif yönlü anlamlı ilişki vardır (p<0.05). Yaş arttıkça Olumsuz Duygulanım ve GSUÖ toplam puanı düşmekte, Eş Katılımı puanı artmaktadır. Yaş ile TGDÖ toplam puanı arasında anlamlı bir ilişki yoktur (p>0.05). Evlilik yaşı ile Eş Katılımı, TGDÖ ve GSUÖ toplam puanı arasında düşük düzeyli negatif yönlü anlamlı ilişki vardır (p<0.05). Evlilik yaşı arttıkça Eş Katılımı, TGDÖ ve GSUÖ toplam puanı düşmektedir. Evlilik yaşı ile Olumsuz Duygulanım puanı arasında anlamlı bir ilişki yoktur (p>0.05). GSUÖ toplam puanı ile Eş Katılımı alt boyutu ve TGDÖ toplam puanı arasında istatistiksel olarak anlamlı, negatif yönlü ve düşük düzeyli ilişki vardır (p<0.05). Sonuç: Gebelerin sağlık uygulamalarının distresi azaltmada etkili olduğu bulunmuştur. Gebelikte sağlık uygulamalarına verilen önem arttırılarak doğum öncesi, doğum ve doğum sonrası distres altında olan gebeler tespit edilerek distresi ortadan kaldırılmalıdır. Anahtar Kelimeler: Gebelik, Sağlık Uygulamaları, Distres
- Master ThesisAçık Erişim2019Bir eğitim araştırma hastanesinde çalışan hemşirelerin algıladığı örgütsel destek ile iş doyumu arasındaki ilişki
Hatice Gökçe
Giriş ve Amaç: Nitelikli hemşirelik hizmeti için hemşirelerin çalışma ortamlarında desteklenmesi ve iş doyumu önemlidir. Bu araştırma, bir eğitim araştırma hastanesinde çalışan hemşirelerin algıladığı örgütsel destek ile iş doyumu arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla yapıldı. Materyal ve Metot: Kesitsel ve ilişki arayıcı türdeki araştırmanın çalışma evrenini bir eğitim ve araştırma hastanesinde görev yapan tüm hemşireler oluşturdu (N=619). Araştırmada herhangi bir örneklem seçim yöntemi kullanılmadı; en az altı aydır bu kurumda çalışan, araştırmanın yapıldığı tarihlerde izinli olmayan ve araştırmaya katılmayı gönüllü olarak kabul eden hemşireler araştırma kapsamına alındı (n=512). Veriler, Kasım 2018- Ocak 2019 tarihleri arasında Kişisel Bilgi Formu, Algılanan Örgütsel Destek Ölçeği ve Hemşire İş Doyum Ölçeği ile araştırmacı tarafından toplandı. Verilerin analizinde sayı, yüzde, ortalama, standart sapma, medyan, t testi, tek yönlü varyans analizi; Mann Whitney-U testi, Kruskall Wallis H testi, ve korelasyon analizi kullanıldı. Bulgular: Araştırma kapsamına alınan hemşirelerin çoğunun 24-30 yaş grubunda (%59.0) lisans mezunu (%76.4), kadın (%58.0), evli (%52.9), 5 yıldan az mesleki deneyime sahip olduğu (%71.5) ve sözleşmeli olarak çalıştığı (%55.7) belirlendi. Hemşirelerin Algılanan Örgütsel Destek Ölçeği'nden ortalama 2.95±0.68, Hemşire İş Doyum Ölçeği'nden 90.50±16.92 puan aldığı; algılanan örgütsel destek düzeyinin çalışılan birim (p<.0.05) ve aynı hastanede çalışma süresine göre farklılık gösterdiği (p<0.01); hemşirelerin iş doyum düzeyinin ise eğitim durumu (p<0.01), kadro durumu (p<0.01), çalışılan birim (p<.0.05), aylık fazladan tutulan nöbet süresine göre (p<0.05) farklılık gösterdiği; hemşirelerin algıladığı örgütsel destek ile iş doyumu arasında pozitif yönde, istatistik olarak anlamlı ilişki olduğu (p<.0.01) belirlendi. Sonuç: Hemşirelerin algıladığı örgütsel destek ve iş doyumunun orta-yüksek düzeyde olduğu; algılanan örgütsel destek düzeyi arttıkça iş doyumunun arttığı belirlendi. Araştırmadan elde edilen bu sonuçların farklı örneklem gruplarında da test edilmesi önerilebilir. Anahtar Kelimeler: Algılanan Örgütsel Destek, Hemşirelik, İş Doyumu.
- Master ThesisAçık Erişim2019DEAŞ ve itikad anlayışı
Ersoy Şentürk
Kur'ân bireyi muhatap alır ve bireye rehberlik eder. Kur'âna göre insan fıtrat üzere yaratılmıştır. İnsanın bu fıtrattan kaynaklanan üç temel alanı vardır: Dini, ilmî ve siyasî alan. Kur'ân dini alanın ilkelerini belirlemiş; diğer iki alanı insanın aklına, araştırmasına, geliştirmesine ve sorgulamasına bırakmıştır. İnsan toplumsal bir varlık olduğu İçin siyasette fıtrattandır. Dinde otorite Allah, siyasette ise insandır. Din ile siyasetin hareket noktaları farklıdır. Din bireyi esas alır ve bireyden topluma gider, siyasal zihin ise toplumu esas alır ve toplumdan bireye gider. Siyasal zihne göre birey tek başına bir anlam ifade etmez. Bireyin değeri toplumla ortaya çıkar. Hz. Peygamberin vefatından sonra ortaya çıkan idari boşluk bazı siyasi ihtilaflara yol açmıştır. Sahabenin ileri gelenleri akıllarını kullanarak kısa sürede bu ihtilafa son vermiştir. Hz. Osman'ın vefatı üzerine patlak veren ihtilaflar daha sonraki siyasi ve itikadı anlayışlara sebebiyet vermiştir. İleriki dönemlerde her bir ekol kendi düşüncesinin doğruluğunu savunmuş, bu düşüncesine Kur'ân ve Sünnet'ten deliller sunarak diğer düşünce ve ekolleri karşı gelmiştir. Bazen nasları bağlamından kopararak birer ideolojik slogana dönüştürmek suretiyle temel İslami kavramların içlerini boşaltarak, kendi düşünce yapısına uymayanları reddederek kendi düşüncelerini mezhepleştirmişlerdir. Bu anlayışların örneklerini günümüzde görmek mümkündür. Bunlardan biri de son dönemde ortaya çıkan bir adıyla IŞID (Irak Şam İslam Devleti) diğer adıyla DEAŞ ( Devlet'ül Irak ve'ş Şam). Biz bu çalışmamızda Deaş'ın ortaya çıkışını ve dayandığı temel ilkeleri inceleyeceğiz Anahtar Kelimeler: Deaş, İslamofobi, Selef, Tâğût, Hüccet, Rubûbiyet, Ulûhiyet
- Doctoral ThesisAçık Erişim2019Veri zarflama analizi ile BIST100'de işlem gören imalat işletmelerinin etkinliklerinin ölçümü
Feyzi Yaşar
Günümüzde artan rekabet ortamı, işletmelerin mevcut kaynaklarını daha etkin şekilde kullanmayı gerektirmektedir. Özellikle üretim sektöründe faaliyet gösteren işletmelerin, ulusal ve uluslararası piyasalarda rekabet edebilmeleri ve başarılı olabilmeleri için etkinlik ölçümleri yapmaları ya da yaptırmaları hayati önem taşımaktadır. Veri Zarflama Analizi (VZA), geniş uygulama alanı olan önemli bir etkinlik ölçüm tekniğidir. VZA, birden çok girdi ve çıktıya sahip karar verme birimlerinin göreceli etkinliğini ölçmeye yarayan matematiksel programlamaya dayalı, parametresiz bir yöntemdir. VZA, etkin olmayan karar verme birimleri için etkin karar verme birimlerden oluşan referans kümesi sağlamakta ve etkin duruma gelebilmeleri için gerekli iyileştirme önerilerini de beraberinde sunmaktadır. Bu çalışmada, veri zarflama analizi ile Borsa İstanbul BIST 100'de işlem gören imalat işletmelerinin etkinlikleri ölçülmüştür. 2010-2017 yıllarını kapsayan çalışma döneminde 37 işletmeye ait cari oran, aktif devir hızı, alacak devir hızı, stok devir hızı, finansal kaldıraç oranı, uzun vadeli borçlar/özsermaye oranı ve duran varlıklar/ devamlı sermaye oranı girdi değişkenleri olarak; net kâr marjı, faaliyet kâr marjı, özsermaye kârlılığı ve aktif kârlılık oranı da çıktı değişkenleri olarak kullanılmıştır. VZA'nın girdi odaklı modelleriyle imalat işletmelerinin toplam etkinlik (CCR-I), teknik etkinlik (BCC-I), ölçek etkinlik, süper etkinlik ve Malmquist toplam faktör verimlilik endeks değerleri hesaplanmıştır. Çalışma sonucunda her bir yıl için etkin ve etkin olmayan işletmeler elde edilmiş, etkin olmayan işletmelerin etkin hale gelebilmeleri için potansiyel iyileştirme oranları ve referans kümeleri belirlenmiş ve süper etkinlik modelleriyle de etkin işletmelerin sıralamaları yapılmış ve yıllar itibariyle en etkin işletmeler belirlenmiştir. Ayrıca, işletmelerin toplam faktör verimlilik değerleri elde edilmiş olup gerekli değerlendirmeler yapılmıştır.
- Master ThesisAçık Erişim2019Öğretmen adaylarının çeşitli değişkenlere göre girişimcilik algılarının incelenmesi
Selda Yılmaz
Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının çeşitli değişkenlere göre girişimcilik algıları puanları arasında fark olup olmadığını belirlemektir. Araştırmaya Erzincan Üniversitesi, Atatürk Üniversitesi, Aksaray Üniversitesi ve Afyon Kocatepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğrenim görmekte olan 122 erkek ve 442 kadın olmak üzere toplam 564 öğretmen adayı gönüllü olarak katılmıştır.Araştırmada beş faktörlü "Öğretmen Adaylarına Yönelik Girişimcilik Ölçeği" kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS (22.0 for Windows) paket programında, bağımsız örneklemler t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ile TUKEY testi ile karşılaştırılmıştır.Araştırmanın sonucunda; öğretmen adaylarının girişimcilik algıları üzerinde cinsiyet, üniversite, bölüm, aile geliri ve ikamet ettikleri yerler bakımından farklılıklar olduğu belirlenmiştir. Anne ve babanın eğitim düzeyi ile meslekleri ayrıca kardeş sayısı bakımından bir fark olmadığı tespit edilmiştir.
- Master ThesisAçık Erişim2019İlk ve ortaokullarda kaynaştırma eğitimi uygulamalarına ilişkin veli, yönetici ve öğretmen görüşleri (Sivas ili örneği)
Halime Erüstün Bulutoğlu
Kaynaştırma eğitimi, özel gereksinimi akranlarıyla eğitim görmesine engel oluşturmayan bireylerin, her eğitim kademesinde mümkün olduğu kadar akranları ile aynı aktivitelere katılarak hayata hazırlanması sürecidir. Bu süreç bir ekip işi olmakla beraber, bu ekipte yer alan her birey (aile, yönetici, öğretmenler, kaynaştırma öğrencisi, ilgili uzmanlar) önemli olup bu kişiler ayrı görev ve sorumluluklara sahiptirler. Bu çalışmanın amacı, kaynaştırma eğitimi sürecinin önemli öğelerinden olan kaynaştırma öğrenci velilerinin, kaynaştırma eğitimi verilen okulların yöneticilerinin ve kaynaştırma eğitimine tabi öğrencisi bulunan öğretmenlerin kaynaştırma eğitimine yönelik görüşlerini incelemekle beraber bu görüşleri birlikte ele almaktır. Nicel araştırma yöntemi kullanılan bu çalışmada, ölçüt örnekleme tekniği ile belirlenen çalışma grubunda, Sivas İli Suşehri, Akıncılar ve Gölova ilçe merkezlerindeki ilk ve ortaokullarda kaynaştırma eğitimine tabi çocuğu olan 37 veli, bu okullarda görev alan 33 yönetici ile 55 öğretmen yer almaktadır. Araştırmacı tarafından hazırlanan "Veli Anket Formu (VAF)" velilere, "Yönetici Anket Formu (YAF)" yöneticilere ve "Öğretmen Anket Formu (ÖAF)" öğretmenlere uygulanmış ve bu anketlerden elde edilen verilerin analiz sonuçları frekans ve yüzde olarak belirtilmiştir. Mevcut araştırmanın sonuçlarına göre, kaynaştırma öğrenci velileri, yöneticiler ve öğretmenler tarafından kaynaştırma eğitimi yeterince bilinmemekte ve bu konuda doğru bilgiyi edinme noktasında sıkıntı yaşamaktadırlar. Ayrıca, katılımcı bu üç grup birbirleriyle istenilen seviyede iletişim kuramamakta ve bu durumun olumsuz sonucu olarak da kaynaştırma eğitiminden beklenilen başarı elde edilememektedir. Yöneticiler ve öğretmenler, kaynaştırma öğrenci velilerinin çocuğuna karşı ilgisiz olduğunu düşünmektedirler. Kaynaştırma öğrenci velileri ise yöneticileri ve öğretmenleri çocuğuna karşı ilgili görürken, rehber öğretmenlerin yeterince ilgili olmadığını düşünmektedirler. Kaynaştırma eğitiminin, kaynaştırma öğrencilerine pek çok olumlu katkısı olduğu konusunda kaynaştırma öğrenci velileri, yöneticiler ve öğretmenler hem fikir görünmektedir. Sonuç olarak, kaynaştırma eğitimi yeterince bilindiğinde ve tüm paydaşlar üzerine düşen görev ve sorumlulukları yerine getirdiğinde, bu eğitimden beklenen yüksek seviyedeki verim elde edilebilir. Anahtar Kelimeler: Kaynaştırma eğitimi, veli, yönetici, öğretmen.
- Master ThesisAçık Erişim2019Nur İçözü'nün eserlerinde eğitsel iletiler
Murat Gül
Çocuklar için yazılan kitapların sayısı her geçen gün artmaktadır. Bu durum kitapların niteliğinin ve çocuğa uygunluğunun incelenmesini gerekli kılmaktadır. Çocuk kitapları çeşitli yönlerden incelenmektedir. Bu araştırmada, Nur İçözü'nün eserlerinin eğitsel iletiler bakımından incelenmesi amaçlanmıştır. Bu araştırmada doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Nur İçözü'nün öykülerinde ve masallarında yer alan eğitsel iletiler doküman incelemesi yöntemi ile belirlenmiş ve içerik analizi ile çözümlenmiştir. Çalışma kapsamında, Nur İçözü'nün 53 kitabı incelenmiştir. Toplam 94 eğitsel ileti saptanmış ve yorumlanmıştır. Yazarın eserlerinin eğitsel iletiler bakımından oldukça zengin olduğu ve en çok doğa ve çevreye karşı duyarlılık, hayvan sevgisi, hayvanları korumak, yardımseverlik gibi iletilere yer verdiği görülmüştür. Anahtar Kelimeler: Nur İçözü, Çocuk Kitapları, Eğitsel İleti.
- Master ThesisAçık Erişim2019Erzincan ili 112-110 acil çağrılarının coğrafi bilgi sistemleri ve zaman serileri analizi ile değerlendirilmesi
Mehmet Oğuzhan Gürel
112-110 Acil çağrıları için en önemli verimlilik ölçütü, acil yardım çağrısının yapılmasından sonra ekiplerin olay yerine ulaşması ile acil müdahalenin başlatılmasına kadar geçen ve "müdahale süresi" olarak adlandırılan zamandır. Müdahale süresini etkileyen en önemli sorunlardan biri istasyon yerleşim yerinden kaynaklanan sıkıntılardır. Günümüzde ileri bilgi teknolojileri ve görüntüleme yöntemleri istasyon yerleşim alanı belirlenmesi çalışmalarında yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu amaçla kullanılan yöntemlerden biri de "Coğrafi Bilgi Sistemleri" (CBS)'dir. Literatür incelendiğinde, Türkiye'de bulunan çeşitli illerde istasyon yerleşim yeri belirleme çalışmaları CBS kullanılarak yapıldığı görülmüştür. Bu çalışmada Erzincan Merkez 112-110 istasyonlarının, hizmet alanlarının kapsayıcılığının coğrafi bilgi sistemleri ile değerlendirilmesi ve yeni kurulacak olan istasyonların tampon alan tespitinin yapılması amaçlanmıştır. Mevcut araştırma Erzincan merkezini kapsamakta olup, veriler 112-110 Merkezinden elde edilmiştir. Verilerin ArcGIS'de sorgulanabilmesi için öncelikle temel coğrafi veri (harita) altlıkları oluşturulmuştur. Ardından veriler aynı koordinat sistemi içerisinde sayısallaştırılarak ArcGIS programına aktarılmıştır. Araştırmanın sonucunda CBS'nin konumsal analiz fonksiyonları ile ambulans ve itfaiye istasyonları için en uygun yerler önerilmiştir.
- Master ThesisAçık Erişim2019Değişken ortam koşullarının senkron generatörlerin izolasyon parametrelerine etkisinin incelenmesi
Emre Demirel
Günümüzde özellikle hidroelektrik enerji üretimi alanında yoğunlukla kullanılmakta olan senkron generator stator sargı izolasyonlarının, hem çalışma ortamı koşullarındaki hem de saklanma koşullarındaki ortam, nem miktarına bağlı olarak çeşitli deformasyonlar gösterdiği bilinmektedir. Bu sebepten ötürü yüksek yatırım maliyeti olan bu teçhizatların operasyonel emre amadelik oranlarının, teçhizatın bulunduğu işletme ve muhafaza edildiği ortam şartlarına göre düştüğü sonucuna varılmaktadır. Bu çalışmada sargıların izolasyon dirençlerinin ortamdaki bağıl nem miktarı ve maruziyet süresine bağlı olarak gösterdiği tepkilerin incelenerek sargının izolasyon direnci parametrelerindeki negatif yönlü değişimlerin analiz edilmesi amaçlanmıştır. Bu amaç için bir deney düzeneği geliştirilerek senkron generatörün sargısı yüksek değerlerdeki nem ortamına maruz bırakılmış ve sargıdaki izolasyon direnci değerleri ölçülmüştür. Farklı bağıl nem maruziyet sürelerinde uygulanan DA İzolasyon Direnci testlerinin sonuçları, ilgili standartlar dikkate alınarak değerlendirilmiştir. Sonuç olarak teçhizatın uygun ortam nemi şartlarında muhafaza edilememesinden kaynaklanan arızaların önlenmesi veya en aza indirilebilmesi için ortam bağıl nem miktarı ölçümlerinin ve önleyici bakım çalışmaları kapsamındaki DA izolasyon direnci testlerinin planlanması konusunda yapılması gereken çalışmalar ve önlemler sunulmuştur.
- Master ThesisAçık Erişim2019Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının görüşlerine göre sorgulama becerilerinin incelenmesi
Kübra Yüksel
Amaç: Bu araştırmada, Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının görüşlerine göre sorgulama becerilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda, öğretmen adaylarının sorgulama becerileri durumları, sorgulama becerilerini etkileyen faktörler, sorgulama becerilerine sahip bireylerin özellikleri ve sorgulama sürecinde karşılaştıkları problemler bireysel, eğitimsel ve toplumsal açıdan incelenerek ele alınmıştır. Yöntem: Araştırmanın temel amacının sosyal bilgiler öğretmen adaylarının sorgulama becerilerine ilişkin görüşlerini belirleme olduğundan nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Bu doğrultuda öğretmen adaylarının görüşlerini belirlemek amacıyla yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılarak elde edilen veriler betimsel analiz ve içerik analizi ile yorumlanmıştır. Çalışma Grubu: Araştırmada çalışma grubunun belirlenmesinde amaçlı örneklem ve ölçüt örnekleme yöntemleri kullanılmıştır. Araştırmamızın çalışma grubunu Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Eğitim Fakültesi; Sosyal Bilgiler Öğretmenliği 12 kız, 11 erkek toplam 23 gönüllü öğretmen adayı oluşturmaktadır. Sonuç: Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre; öğretmen adaylarının sorgulama becerileri hakkında genel olarak olumlu görüşlere sahip oldukları fakat sorgulama becerilerini kazanmada ve geliştirme de birtakım problemler ile karşılaştıkları görülmüştür. Ayrıca sorgulama becerilerinin öğretmenlik becerilerine katkı sağladığı ve derslerde öğretmenlerin öğrencilere sorgulama becerilerini kazandırmak için neler yapabileceği yönünde görüşleri tespit edilmiştir.
- Master ThesisAçık Erişim2019Ortaokul öğrencilerinin okuma düzeylerinin seçilmiş bazı değişkenler bakımından incelenmesi ve öğretmen görüşleri (Tercan örneği)
Enes Çakır
Bu araştırma ile ortaokul öğrencilerinin okuduklarını anlama düzeylerini çeşitli değişkenler bakımından incelemek ve bu konuda öğretmen görüşlerini almak amaçlanmıştır. Araştırma Erzincan ili Tercan ilçe merkezinde ve köy-beldelerindeki 7 ortaokulda öğrenim gören 157'si 7. Sınıf, 169'u 8. Sınıf olmak üzere toplamda 326 öğrenciye ve 12 Türkçe öğretmenine uygulanmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Verilerin toplanmasında öğrencilere kişisel bilgi formu, anket ve başarı testi uygulanmış ve öğretmenlerle ise yüz yüze görüşmeler yapılmıştır. Verilerin analizinde verilerin frekans değerleri, standart sapmaları ve aritmetik ortalamaları hesaplanmıştır. Parametrik testlerden Bağımsız grup t-testi, Tek yönlü ANOVA; parametrik olmayan testlerden Mann Whitney U testi ve Kruskal Wallis H testi kullanılmıştır. Tek Yönlü ANOVA testlerinde anlamlı farklılıkların olduğu grupların belirlenmesi için Tukey testi, Kruskal Wallis H testlerindeki anlamlı farklılıkların olduğu grupların belirlenmesi için ise Mann Whitney U testi kullanılmıştır. Verilerin manidar olup olmadıkları .05 temel alınarak belirlenmiştir. Araştırmanın sonucunda cinsiyet, okul, sınıf, ilkokul ikamet yeri, ilkokulda sınıf öğretmeni değiştirme durumu gibi değişkenler ile öğrencilerin okuduklarını anlama düzeyleri arasında anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Ancak anne eğitim durumu, baba eğitim durumu gibi değişkenler ile öğrencilerin okuduğunu anlama düzeyleri arasında ise anlamlı farklılıklar tespit edilememiştir. Öğretmenlerin geneli öğrencilerin okuduğunu anlama düzeylerinin yeterli olmadığını ve öğrencilerin okuduklarını anlama düzeylerini iyileştirmek adına farklı etkinlikler yaptıklarını belirtmiştirler.
- Master ThesisAçık Erişim2019Pell, Pell-Lucas, Jacobsthal ve Jacobsthal-Lucas sayılarında yeni tekrarlı bağıntılar
Songül Çelik
Bu çalışmada, Pell sayıları çokgenlerin köşelerine her bir köşeye denk gelecek şekilde saat yönünde ilerleyerek yerleştirilmiştir. Daha sonra her bir köşeye denk gelen bu sayılar incelenmiş, arasında bir bağıntı bulunmuş ve ispatı yapılmıştır. Sonra benzer işlemler Pell Lucas, Jacobsthal ve Jacobsthal-Lucas sayıları için elde edilip ispatı verildi.
- Master ThesisAçık Erişim2019Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin okunabilirlik yönünden incelenmesi
Aykut Bora
Okunabilirlik, metinlerin okunabilirlik formülleri aracılığıyla okuyucu düzeylerine yönelik olarak değerlendirilmesidir. Bu çalışmada ortaokul Türkçe ders kitaplarındaki metinler okunabilirlik yönünden incelenmiştir. Sadece düzyazı türündeki okuma parçaları dâhil edilmiştir. Şiir türündeki metinler, sözcük tekrarlarının fazla olması, metin uzunluklarının ve yapılarının farklı olması gibi nedenlerden dolayı verilerin daha doğru hesaplanabilmesi için çalışmaya dâhil edilmemiştir. Farklı okunabilirlik formülleri kullanılarak hece sayıları, kelime sayıları, cümle sayıları, kelime ve cümle uzunlukları değerleri incelenmiştir. Hesaplanan bu değerler, okuma metinlerinin yapısı ve güçlükleri hakkında bilgi vermektedir. Toplamda 100 adet okuma parçası incelenmiştir. Metinler türlerine göre ayrılmıştır ve metinlerin genel olarak "kolay" ve "orta seviye" düzeylerinde olduğu görülmüştür. Bilgi verici metinlerin güçlük seviyelerinin öyküleyici metinlerin güçlük seviyesinden daha fazla olduğu belirlenmiştir. Çalışma sonucunda metinlerin okunabilirlik bakımından zorluk seviyelerinin sınıf düzeylerine göre belirgin şekilde artmadığı tespit edilmiştir. Yani sınıf seviyeleri arttıkça okuma parçalarının seviyeleri artmamıştır. Bu çalışma ve başka çalışmaların bir arada kullanılmasıyla metinlerin okunabilirliği için daha kesin sonuçlar verebilecek ölçütler geliştirilebilir.
- Doctoral ThesisAçık Erişim2019Ciprofloxacin, Doxylamine succinate ve Ibuprofen'in Triticum aestivum L. (buğday) üzerinde potansiyel etkilerinin araştırılması
Müjgan Elveren
Bu çalışma ile son yıllarda tüketimi ciddi oranda artan potansiyel kirletici grup olarak endişe veren ilaç etken maddelerinin bitkiler üzerinde etkileri araştırılmıştır. Bunun için günlük hayatta sıklıkla tüketilen Ciprofloxacin, Doxylamine Succinate ve Ibuprofen ilaç etken maddeleri ile ekmeklik buğday (Triticum aestivum L. cv. Bezostaja) kullanılmıştır. Çalışmada farklı ve aynı konsantrasyonda ilaç etken maddeleri buğdaylara uygulanarak, tohum çimlenmesi, elektrolit sızıntı, H2O2 miktarı, CAT, POX, SOD enzim aktiviteleri ile mineral element birikimi araştırılmıştır. İlk basamakta, tohum çimlenmesi için farklı konsantrasyonlarda kontrol, 25 μg/mL, 50 μg/mL ve 100 μg/mL ilaç etken maddeleri petri kaplarına uygulanmıştır. 5. gün sonunda kök ve gövde uzunluğu ile ağırlıkları ölçülmüştür. 2. basamakta 700 g toprağa farklı konsantrasyonlarda (50, 100, 250 mg) ilaç etken maddesi karıştırılmış ve tarla kapasitesine uygun olarak sulama yapılmıştır. Buğdaylar, 14. günün sonunda hasat edilmiştir. 3. basamakta ise, 1450 g toprağa, 300 mg ilaç etken maddesi karıştırılarak tarla kapasitesine uygun olarak sulanmıştır. 7, 14 ve 21. günlerde buğdayların hasatı yapılmıştır. Örneklerde elektrolit sızıntı, H2O2 miktarı, CAT, POX, SOD enzim aktiviteleri ile mineral element birikimi belirlenmiştir. Bu çalışmalarda elde edilen veriler değerlendirildiğinde ilaç etken maddelerinin uygulandığı örneklerde konsantrasyon artışına ve zamana bağlı olarak istatistiksel anlamda önemli farklılıkların olduğu görülmüştür.