Yazarlar
- Caner-Yıldırım, Sonay(4)
- Abdal, Göksenin(2)
- Aksakal, Ibrahim(2)
- Aksoy, Naciye(2)
- Akça, Tuba Ayık(2)
- Aydinalp, Esra Basak(2)
- Boudaoud, Karima(2)
- Ekmekçi, Zeynep(2)
- Garipoğlu, Funda Kemahlı(2)
- Gökçearslan, Elif(2)
- Harizaj, Miranda(2)
- Karabulut, Turgut(2)
- Kemahli Garipoglu, Funda(2)
- Kılıçkaya, Fatma Yılmaz(2)
- Penzenstadler, Birgit(2)
- Sarı, Sali̇m Sercan(2)
- Sezer Sanli, Aysem(2)
- Tuysuz, Suat(2)
- Yildiz, Sebahattin(2)
- Akar, Fatma(1)
- Akbaba, Ozge(1)
- Akkaş, Ibrahim(1)
- Akkaş, İbrahim(1)
- Akpinar, Erdal(1)
- Aksakal, Zeynep Nermin(1)
- Aksüt, Yeliz(1)
- Alagoz, Gürkan(1)
- Alhas, Fidan(1)
- Altyn, Kader(1)
- Aslan, Sinan(1)
- Avcı, İlknur A.(1)
- Aydınalp, Esra Başak(1)
- Aşılar, Rabia H.(1)
- Babacan, Hakki Halil(1)
- Bahar, Hüseyin Hüsnü(1)
- Bahar, Hüseyın Hüsnü(1)
- Batmaz, Merve(1)
- Bobák, Fanni(1)
- Boz, Ilknur Taştan(1)
- Bulbuloglu, Semra(1)
Yayınlar
- ArticleYalnız künye2019Assessing the Relationship between Marital Satisfaction and Conflict Communication Styles of Married Turkish Women
Fırat, Meryem; Okanlı, Ayşe
This research was conducted to determine the relationship between marital satisfaction experienced by Turkish women and their conflict communication styles. The research also assessed the impact of the descriptive characteristics of women on these variables. The study amassed descriptive and cross-sectional data from May to September 2012, with the sample set consisting of 25,084 married women registered in the Erzincan provincial center of northeastern Turkey. The sample size was set using sampling with a finite population of at least 378 married women by getting p = 0.05, he sampling error of 0.05 and the formula at the limit of 95% confidence level. In practice, it does not stay at the lower limit. The data was collected using the Survey Form, Marriage Life Scale (MLS) and Conflict Communication Scale (CSS) from 418 women living in the city center. The analysis of the data was made with descriptive statistics, t test, Kruskal Wallis, correlation, and variance tests, and the result was statistically significant (p < 0.05). The mean age of women who participated in this study was found to be 35.88 ± 9.23, and the MLS mean score was found to be 34.29 ± 5.10. The mean score of the subscale of expressing feelings was found to be 67.35 ± 8.94, and the mean score of the subscale of close up/avoidance was found to be 63.28 ± 7.90. It was determined that a significant and positive relationship existed between women’s marital satisfaction scores and their expression of feelings (p < 0.05). The mean score of women’s marital satisfaction was generally found at a good level. Therefore, this study identified a relation between women’s marital satisfaction and their styles of conflict.
RDL Kalıcı Kaydıİncele - ArticleAçık Erişim2019Do the quota applications for women on boards improve financial performance
Yildiz, Sebahattin; Meydan, Cebrail; Boz, Ilknur Taştan; Sakal, Önder
In the context of corporate governance principles, governments set regulations to increase the sustainable representation of women on boards. This paper seeks to answer the question of whether or not the application of compulsory or voluntary quotas for female board members improves firm performance. Based on difference analyses on the 2011 principles of the Capital Markets Board (CMB), we do not find significant differences between the companies with at least one female member on their board and those without any female board members in terms of financial performance indicators (return on asset (ROA), return on equity (ROE), market value/book value (MV/BV)). Based on difference analyses on the 2014 principles of the Capital Markets Board, we further find that the ROA of the companies with 25% and more female members is lower than the companies with < 25% female members. These results don't support the arguments of agency theory, because government regulations including the efforts of women to increase their representation rate on the board in a sustainable manner don't improve the accounting-based and market-based performance indicators of companies. If the company is successful, a quota for women cannot be imposed, because the obligation may result in a negative effect. Policymakers and practitioners may benefit from the knowledge that women may be improved and prepared for these positions and be accompanied with mentors before filling the compulsory or voluntary quota for women. It is not enough to increase the rate of women. The policy implication of the paper is that women must be equipped with the resources, authority, knowledge, and skills to perform well.
RDL Kalıcı Kaydıİncele - ArticleAçık Erişim2018Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Yaklaşımlarının Akademik Başarıyı Yordama Gücü
Okur, Muzaffer; Bahar, Hüseyın Hüsnü
Ders çalışma yaklaşımı akademik başarıyı etkileyen faktörlerden birisidir. Ders çalışma yaklaşımını yordayan faktörlerin neler olduğu ve ders çalışma yaklaşımının akademik başarıyı ne ölçüde yordadığını ortaya koyan az sayıda çalışma mevcuttur. Bu çalışmada, öğretmen adaylarının cinsiyet ve kayıtlı olunan lisans programına göre ders çalışma yaklaşımları arasında anlamlı fark olup olmadığı ve öğrencinin ders çalışma yaklaşımının akademik başarısının anlamlı bir yordayıcısı olup olmadığı araştırılmıştır. Genel tarama modelinde yürütülen çalışmada veriler eğitim fakültesi programlarına kayıtlı 476 öğrenciden 2017-2018 akademik yılında toplanmıştır. Katılımcıların genel not ortalamaları ve cinsiyetlerine ilişkin bilgileri kişisel bilgi formu ile elde edilmiştir. Derin ve yüzeysel yaklaşım puanlarını belirlemek için Ders Çalışma Yaklaşımları Ölçeği kullanılmıştır. Toplam 20 maddeden oluşan Ders Çalışma Yaklaşımları Ölçeği’nin 10 maddesi derin yaklaşımı, 10 maddesi ise yüzeysel yaklaşımı ölçmeye yöneliktir. Araştırma sorularını cevaplandırmak için faktöriyel ANOVA ile çoklu regresyon analizi tekniği kullanılmıştır. Derin yaklaşım puanlarının bölüm değişkenine göre anlamlı düzeyde farklılaştığı ancak cinsiyet değişkenine göre anlamlı düzeyde farklılaşmadığı gözlenmiştir. Diğer taraftan yüzeysel yaklaşım puanları üzerinde cinsiyet ve kayıtlı olunan program değişkenlerinin anlamlı bir fark oluşturmadığını göstermektedir. Regresyon analizi sonuçları, derin ve yüzeysel yaklaşım puanlarının akademik başarının anlamlı yordayıcıları olduğunu, derin yaklaşım puanlarının genel not ortalamasını pozitif, yüzeysel yaklaşım puanlarının ise negatif yönde yordadığını, genel not ortalamasında gözlenen değişkenliğin % 10’unun bu iki değişken tarafından açıklandığını göstermektedir.
RDL Kalıcı Kaydıİncele - Review ArticleAçık Erişim2018Samiha Ayverdi Romanında Dindar ve Muhafazakâr Kadın Psikolojisi
Öztürk, Selime; Can, Adem
Roman sanatında kişilerin kendi gerçek psikolojileriyle var olmaları gerekir. Aksi takdirde bu kişilertutarsız olmaktan kurtulamazlar. Kahramanların kişilik gelişiminin gerçekçi olması romanınbaşarısını doğrudan etkiler. Dünya edebiyatlarındaki büyük romanların önemli kahramanlarıpsikolojik gerçeklikleriyle bilinir. Türk romanının başarılı yazarları da kahramanlarının psikolojikgerçekliğine itina göstermişlerdir. Ancak edebiyatımızda kadın psikolojisini gerçekçi bir biçimdeişleyen romancı sayısı fazla değildir. Bu konuda kadın yazarlarımız daha şanslı sayılır. SamihaAyverdi, romanlarında kadın konusuna hususi bir yer veren yazarlarımızdandır. Bu çalışma SamihaAyverdi’nin romanlarındaki dindar ve muhafazakâr kadınların psikolojik gerçekliğini konualmaktadır. Ayverdi’nin dindar ve muhafazakâr kadın kahramanları münevver kişilerdir.Maneviyatları güçlü ve ideal tiplerdir, ananevi terbiye ile yetişmişlerdir. Bu sebeple Ayverdi’ninkendisini de temsil ettikleri söylenebilir. Samiha Ayverdi hem kadın yazar olması hem deromanlarında kadına özel bir mesuliyet yüklemesi bakımından dikkate değer bir yazardır. Onunromanlarında düz ve menfi tiplerin psikolojisini psikanalistik yöntemlerle izah etmek mümkündür.Ancak mütedeyyin ve münevver kadınların psikolojisini psikanalizmle incelemek zordur. Bununyerine klasik İslam düşüncesindeki ilm-i nefs öğretisine müracaat edilebilir. Zira bu kadınlarınkişiliklerinde terbiye belirleyici bir rol oynar. Bu çalışmada Samiha Ayverdi’nin romanlarıdakimünevver kadın tipinin psikolojik gerçekliği ortaya konmaya çalışılmıştır. Bunun için hempsikanalizme hem de ilm-i nefs bilgisine müracaat edilmiştir. Ayverdi’nin hususi bir maksatla idealizeettiği söz konusu kahramanlar okurun dikkatini tasavvuf terbiyesinin insan yetiştirmektekiüstünlüğüne çekmektedir.
RDL Kalıcı Kaydıİncele - ArticleAçık Erişim2018Women in the institution of slavery and slave trade between 1500 and 1850: a chronological evaluation
Yildiz, Furkan
The study focuses on the transformation in societies’ slavery relatedpractices, particularly female slavery, depending upon social periods which can belisted as tribalism, classical antiquity, feudalism and capitalism. Particularly aftertribalism which means urbanization, slavery has been treated as a manpower forproduction, a service for household duties and concubinage for masters’ desires bysocieties. During these periods, female slavery has dramatically transformed fromhousehold slavery to concubinage. This situation, particularly in capitalism, hasturned into brutal practices.The main aim of the study is to show women’ situation in three main slavetrades and to analyse why practical differences occur in them. The method of study ischronological evaluation in order to assess the differences among social periods,genders and societies’ women related perceptions. The study highlights the roles ofslave trades not only for victims but also for societies. The practical brutalism in slavetrades both female and male victims until the mid-19th century was one of the darkestside of history. In this regard, the study analyses every social period to consider,highlight and evaluate not only for understanding why there are practical differencesbetween genders and but also for demonstrating the history of slavery and slave trade.
RDL Kalıcı Kaydıİncele - Book ChapterYalnız künye2016Chaotic and Complex Situations in Girls' Education: Problems and Solutions
Özbas, Mehmet
It is mainly concentrated on variables which prevent girls' education in this study. The aim of this study is to describe chaos, complication and antidemocratic practices that emerge on girls' education. A wide comprehensive literature survey is performed on variables which concern the variables of girls' education for the scope of the study. This study is a survey designed model that aims to define the properties concerning the girls' education. Many social, economic, political and cultural problems create negative effects on girls' education. Not being able to make democracy a life style brings along girls' not being able to make use of education as it should be which is a human right. As a result, it is emphasized that only whole democratic life style practice for all could solve the problem of social inequality of girls which is enduring for ages.
RDL Kalıcı Kaydıİncele - Conference ObjectAçık Erişim2010The effects of gender, perceived social support and sociometric status on academic success
Bahar, Hüseyin Hüsnü; Uzunboylu, H
The purpose of present research is to detect whether gender and family, friend, perceived social support from someone special and sociometric status are meaningful predictors of academic success. 274 students enrolled in five different teacher training programs have participated in the research. In order to collect data, faculty records have been searched and besides "Multi Dimensional Perceived Social Support Scale" and "Sociometric Status" scales have been employed. It has been found out that gender, perceived familial support and sociometric status have predicted 15% of academic success. It has been concluded that perceived friend support and perceived social support from someone special do not predict academic success.
RDL Kalıcı Kaydıİncele
